Plan rada s roditeljima u prvoj juniorskoj skupini. Kako organizirati rad s roditeljima u prvoj mlađoj skupini vrtića Rad s roditeljima 1. mlađe skupine Saveznog državnog obrazovnog standarda

MARIJA
Dugoročni plan rada s roditeljima u prvoj mlađoj skupini prema Saveznom državnom obrazovnom standardu za 2014.–2015.

Rad s roditeljima

1 tjedan 2 tjedan 3 tjedan 4 tjedan 5 tjedan

rujna Dječji vrtić

1. Usmeni časopis “Adaptacija djece od 1 ml. skupina»

2. Individualni kontakti, podsjetnici « Prvi dani u predškolskoj odgojnoj ustanovi»

3. Konzultacije “Režim i njegov značaj u životu djeteta”

4. Savjet medicinske sestre "Higijena za vaše dijete"

5. Premještanje mape “Kratki tekstovi uspavanki”

1. Upitnik "Upoznajmo se"

2. Varalica “Kako zaštititi interese svog djeteta”

3. « Roditeljski dnevnik» izbor igara na otvorenom.

4. Dizajn izložbe fotografija "Naše skupina»

5. Individualni razgovori "Zdrav san" Jesen

1. Roditeljski sastanak"Upoznajmo se"

2. Premještanje mape “Osnovni pokazatelji razvoja djeteta u trećoj godini života”

3. Podsjetnik "Igre i zabava s djecom kod kuće"

4. Projekt „Učinkovitost programa za emocionalni stres kod djece u razdoblju prilagodbe“

5. Izložba obiteljskih obrta "Zlatna jesen" 1. Radionica "Prilagodimo se zajedno"

2. Čavrljanje uz čaj, razgovor o problemu.

3. sastanak s učiteljem psihologom „Vanjski i unutarnji izvori ugrožavanja psihičke sigurnosti djeteta“

4. Konzultacije “Igre za senzorni razvoj djeteta”

5. Upitnik "Privlačenje roditelji realizaciji programa predškolskog odgoja i obrazovanja"

listopada Ja sam čovjek na svijetu

1. Izložba fotografija « Prvi dani u predškolskoj odgojnoj ustanovi»

2. Dan otvorenih vrata. Prisutnost roditelji na jutarnjim vježbama.

3. Časopis "Zdravlje" konzultacija “Rasti zdravo dijete”

4. Prvi tura za prevenciju akutnih respiratornih infekcija i gripe

5. Informacije « Za roditelje o standardu predškolske obrazovne ustanove» 1. Okrugli stol “Kako dijete riješiti neželjene navike”

2. Poštanski sandučić "Tjeskobno dijete"

3. Organizacija "Kaleidoskop dobrih djela" spojiti knjige, naučiti puhati mjehuriće od sapunice itd.

4. Podsjetnik “radni odgoj djece mlađa dob»

5. Konzultacije "Ja sam" Moja kuća

1. Prikupljanje građe za mini muzej.

2. Gledanje foto albuma "Priroda rodnog kraja"

3. Obilazak vrtića "Tko me pozdravlja"

5. Natjecanje "Nevjerojatno je u blizini" 1. Kviz "Moje omiljeno selo"

2. Majstorska klasa "Um na dohvat ruke"

3. Premještanje mape “Igre i igračke za djecu od 2 godine”

4. Dizajn mape "Hvala vam"

5. Vizualna propaganda “Ako dijete ne jede, što učiniti”

1 tjedan 2 tjedna 3 tjedna 4 tjedna

studenog Titmouse praznik

1. Informacije "Priroda okružena djetetom"

2. Sastanak kluba "Mi smo ekolozi"

3. Promaknuće “Pomozite onima u blizini tako što ćete napraviti hranilice za ptice”

4. Podsjetnik "Tajne dobrog apetita"

5. Konzultacije “Osobitosti tjelesnog razvoja djece od 2 godine” 1. Razgovor “Kako pomoći pticama zimi”

2. Savjeti “O zdravlju djece. ind. metode i prevencija.

3. Upitnik roditelji“Odgoj djece da vole svijet oko sebe”

4. Podsjetnik “Dječja odjeća u jesen”

5. Volontersko čišćenje na području vrtića "dan dobrih djela" Dan pozdrava

1. Blitz anketa “Znate li sve tajne komunikacije sa svojim djetetom?”

2. Igramo se okruglog stola s djecom"

3. Poštanski sandučić “Načini razvoja kulturnih i higijenskih vještina”

4. Mapa - selidba “Pravilna prehrana je osnova zdravlja”

5. Stalak za fotografije “Vidi koliko se trudimo, zajedno ćemo ojačati” 1. Razgovor “O potrebi za finom motorikom”

2. Okrugli stol "Djeca i prijevoz"

4. Premještanje mape "Domaći kutak za igru"

5. Foto kviz "Kaljenje događaja u obitelji"

Prosinac Zima

1. Radionica “Želim razumjeti svoje dijete”

2. Podsjetnik “Kako pronaći pristup djetetu koje protestira”

3. Foto novine s pjesmama "Zimska šetnja u vrtiću"

4. Mapa - selidba “Zimi šetamo, gledamo, radimo, igramo se”(o važnosti zimskih šetnji)

2. Stalak za fotografije "U zdravom tijelu zdrav duh"

3. Informacije “Kako je sve ovdje zanimljivo”

4. Konzultacije "Mladi umjetnici"

5. Medicinski kutak “Rastemo zdravi - pokazatelji visine i težine” Nova godina

1. Natjecanje "Idemo okititi božićno drvce" izrada igračaka za božićno drvce u vrtiću.

2. Informirati. savjetodavni štand "Sretna Nova godina, sretna nova sreća!"

3. Konzultacije “Djeca su naša zajednička briga”

4. Brifing “Kako se ponašati na ledu”

5. Razgovor "Pravila ponašanja na odmoru" 1. Informativni štand “Zdrava obitelj znači zdravo dijete”

2. Savjeti "Formiranje kulturnih i higijenskih vještina"

4Savjetovanje-radionica "Dlanovi, dlanovi"

5. Novogodišnji karneval.

Praznici

božićni blagdan

1. Novogodišnja druženja "Otvorimo bakinu škrinju"

2. Zaslon "Božićni praznici"

3. Pomoć roditelji u čišćenju snijega na površini od hektara.

4. Natjecateljska izložba "Čarobna pahuljica"

5. Zajednički glazbeni i tjelesni odgoj u slobodno vrijeme "Božićni praznici" Dan kućnih ljubimaca

1. Informacije "Brinite se o životinjama"

2. Podsjetnik "O hladnom vremenu"

3. Izložba fotografija "Čuvam kućne ljubimce"

4. Rasprava "zdravo dijete"

5. Radionica čarobnjaka. 1. Okrugli stol „Razvoj motoričkih sposobnosti i motoričke aktivnosti“

2Upitnik “Put do zdravlja djeteta leži kroz obitelj”

3. Klizna mapa "Praznici kod kuće"

4. Informativno-savjetodavni štand "Prevencija gripe"

5. Zaslon "Razvijanje dječjeg govora"

veljače Dan divljih životinja

1. Izložba fotografija "Moja omiljena životinja"

3. Vizualna propaganda "Sigurnost djece u kući"

4. Konzultacije "Kako disciplinirati djecu"

5. Poštanski sandučić “Pitali smo, odgovaramo”

1. Zaslon "Varičele što su to"

2. Upitnik "Dijete i igračka"

3. Izložba izrađenih igračaka roditelji.

4Podsjetnik “Učenje boja je lako i jednostavno”

5. Razgovor "Mod i njegovo značenje" Maslenica

1. Zajednički odmor "Široka Maslenica"

Promocija "Daj knjigu"

3. Mapa - selidba "Artikulacijska gimnastika"

4. Izložba "Čudesne transformacije"- otpadni materijal.

5. Savjeti "Šetnja s djetetom zimi" Dan branitelja domovine

1. Seminar-radionica "Otac u životu djeteta"

2. Razgovor "Otac i sin" "Tatina kći"

3. Fotoreportaža s pričom "Igramo doma"

4. Foto novine "Moj najbolji tata"

5. Slobodno vrijeme “Tata i ja ćemo pomicati planine zajedno”

ožujka Majčin dan

1. Matineja "Za drage mame"

2. Premještanje mape "Proljeće"

3. Foto novine "Mi smo mamine pomoćnice"

4. Tematska izložba obiteljskih obrta “Zlatne ruke naših majki”

5. Savjetovanje “Razvoj dječjeg likovnog stvaralaštva – najnovije tehnologije u poučavanju djece predškolske dobi” 1. Roditeljski sastanak"Uloga obitelji u životu djeteta"

2. Majstorska klasa "Kutija za terapiju"

3. Izložba fotografija "Zajedno s mamom, zajedno s tatom"

4. Upitnik "O metodama obrazovanja"

5. Foto izvještaj "Naši uspjesi" Narodna igračka

1. Informacije "Što je tradicijska kultura"

2. Trening “Upoznavanje djece sa stvaralaštvom narodnih umjetnika”

3. Privući roditelji sudjelovati u kazalištu lutaka.

4. Konzultacije “Razvoj ideja o boji, obliku, veličini”

5. Podsjetnik "Hodanje je važno" 1. Savjetovanje-radionica “Kako podučiti dijete didaktičkoj igri i njezina uloga u razvoju djeteta”

2. Podsjetnik "Prevencija ozljeda u djetinjstvu"

3. Izložba fotografija “Rođendan je praznik djetinjstva”

4. Trening "Čiji su uvijek tragovi prošlosti"

5. Individualni razgovori “Igre riječima za razvoj dječjeg govora”

travnja proljeće

1. Konzultacije “Šetnje i njihov značaj za promicanje zdravlja djeteta”

2. Podsjetnik “Aktivna rekreacija je kao”

3. Festival glazbenih sportova “Proljeće - punimo tijelo zdravljem.”

4. Pojedinac razgovori “Odabir prave obuće za vaše dijete”

5. Napomena roditeljima"hirovi djece"

1. Subbotnik "Poboljšanje stranice"

3. Informativni materijal “kako naučiti promatrati promjene u prirodi”

4. Zaslon "Moja prava"

5. Kreativna radionica "Instrumenti za buku" Dan dječje knjige

1. Književni dnevni boravak "Knjige za djecu"

2. Kviz "Knjige našeg djetinjstva"

4. Majstorska klasa “1,2,3,4,5, prsti su izašli u šetnju”

5. Promaknuće "Knjiga na dar" 1. Izložba kreativnih djela"Omiljene priče"

2. Radionica "Novi pogled na staru bajku"

3. Informativno-savjetodavni štand "Zdrava jela"

4. Razgovor “Kako organizirati dječji rad kod kuće”

5. Upitnik “Njegovanje interesa i ljubavi djeteta prema knjigama”

svibnja Obiteljski dan

1. Izrada obiteljskih foto albuma "Naša prijateljska obitelj"

2. Pisanje priča “Moje dijete je najbolje”

3. Trening “Čovjek treba obitelj za...”

4. Sudjelovanje u grupno natjecanje„Naši izumi (proizvodnja vanstandardne opreme za tjelesni odgoj)

5. Foto novine “Kako brinemo o svom zdravlju” 1. Roditeljski sastanak"Obitelj znači puno"

2. Podsjetnik "Pravila komunikacije u obitelji"

3. Konzultacije "Dječja pitanja"

4. Privlačnost roditelji do uređenja mjesta.

5. Izložba “Naša prijateljska obitelj je dječji vrtić”

1. Stalak za fotografije "Ljetno vrijeme"

2. Bilješke za roditelji"OKO prvi uspjesi djece»

3. Konzultacije "Organizacija ljetovanja"

4. Razgovor "Oprezno na ulicama"

5. Zdravstveni kutak “Kako očvrsnuti dijete” 1. Savjeti i preporuke za ljetni period.

2. Okrugli stol "Djeca i prijevoz"

3. Konzultacije "Uzeo sam olovku"

4. Varalica "Raste i mijenjaju se"

5. Promaknuće "Samo"

lipnja Dan djeteta

1. Praznik "Međunarodni dan djeteta"

2. Projekt „Zajedno prijateljska obitelj, vrtić, roditelji i ja»

3. Brifing za roditelji“Pravila ponašanja na vodenim tijelima i na suncu” 1. Prihvatite naša pravila, sastanke sa roditelji.

2. Savjet medicinske sestre za novopridošle roditelji.

3. Mapa - selidba "Crveno ljeto - opasno ljeto" 1. Okrugli stol „Dobro došli u vrtić!

2. Foto kviz "Roly-Rollers to smo mi"

1. Zajednički odmor sa roditelji"Ljuljačka"

2. Radni slet - popravak sobe za prijem.

3. Vizualna propaganda "Razgovarajte sa svojim djetetom" 1. Dijeljenje zabave sa roditelji“Mačak koji prede je veseljak - pozvao je momke da mu se pridruže”

2. Zaslon “Kutak velike Rusije, Karačaj-Čerkezija je moj”

1. srpnja. Premještanje mape “Čitajte zajedno, čitajte s djecom”

2. Izložba dječjih knjiga "Knjiga - beba"

3. Vizualna propaganda "Sunce, zrak, voda i pijesak" Dan cvijeća

1. Izložba "Buket za mamu"

2. Izložba fotografija "Odmor s cijelom obitelji u prirodi"

2. Dopis za roditelji"Korisne igračke"

3. Vizualna propaganda “Učiti dijete komunicirati” 1. Individualni razgovori po želji roditelji.

2. Podsjetnik “Djecu uče oni koji ih okružuju”

3. Stalak za fotografije “Trebamo drugačije majke”

3. Pamjaika "Čuvajte se biljaka" 1. Savjeti za odgoj djece ljeti.

2. Zaslon “Sigurnost na akumulacijama ljeti”

3. Mapa - selidba "Opasne stvari kod kuće" 1. Preporuke "Ujedi insekata"

2. Roditeljski dnevnik"Djeca ekrana"

3. Premještanje mape “Kakva glazba svira u vašem domu”

U prvoj mlađoj skupini vrtića dijete upoznaje svijet društvenih odnosa u kojem odrasta. Beba razvija norme i temelje komunikacijskih vještina, a govor se razvija velikom brzinom. Težak je proces prilagodbe na vrtić. Pravilno strukturiran rad s roditeljskom zajednicom omogućuje učitelju da bolje upozna svoje učenike, dobije povratne informacije od mama i tata i općenito učinkovitije organizira obrazovni proces u mlađoj skupini predškolskih odgojno-obrazovnih ustanova.

Važni aspekti teorije

Glavne karakteristike djece koja pohađaju prvu mlađu skupinu (u dobi od 1,5 do 3 godine) su povećana osjetljivost na odvajanje od majke i strah od novih stvari. Često je prilagodba djece na predškolski odgoj bolna, a stres doživljavaju i djeca i roditelji. Osim toga, roditeljima često nedostaju kvalitetne informacije o životu predškolske ustanove i optimalnim uvjetima za razvoj djece.

Ciljevi i zadaci rada s roditeljima u prvoj juniorskoj skupini

Osnovni cilj rada s roditeljima djece mlađe od 3 godine je objedinjavanje napora obitelji i vrtića za uspješnu prilagodbu djece predškolske dobi na predškolske odgojne ustanove, njihov odgoj i razvoj.

U prvoj mlađoj skupini rad s roditeljima usmjeren je na pružanje djetetu obrazovanja i najudobnijih uvjeta za boravak u vrtiću.

Za postizanje ovog cilja potrebno je riješiti niz problema:

• povećati pedagošku osposobljenost roditelja kroz širenje ažurnih informacija;
• pružanje praktične pomoći u odgoju i razvoju djece;
• promicati odnos povjerenja roditelja prema učiteljima grupe: uzeti u obzir preporuke stručnjaka, biti otvoren za dijalog.

Roditeljski događaji za prvu mlađu skupinu vrtića imaju svoje karakteristike, ali općenito su slični sastancima u bilo kojoj vrtićkoj skupini. Cilj određenog događaja za roditelje može biti bilo što, ali općenito će dovesti do postizanja glavnog cilja. Povećanje broja ciljeva dovodi do automatskog povećanja broja zadataka uz pomoć kojih će se ciljevi postići. Da biste izbjegli negativnost i gubitak vremena i truda, trebali biste zapamtiti da postoji jedan cilj, a postoji nekoliko zadataka koji ga provode (preporučljivo je ne postavljati više od 10 zadataka).

Sljedeći čimbenici utječu na postavljanje ciljeva i ciljeva:

• Vrijeme održavanja priredbe (prije školske godine, početak školske godine, sredina ili kraj).
• Stvarno stanje u skupini (uspjesi i postignuća djece, poteškoće s kojima se susreću).
• Potrebe roditelja za informacijama o karakteristikama dobi njihove djece i procesu prilagodbe djeteta na predškolsku odgojnu ustanovu (dizajn štanda, priča s primjerima, podjela letaka i podsjetnika i sl.).

Na početku školske godine bit će relevantni sljedeći ciljevi:

• Osiguravanje uspješne prilagodbe djece i roditelja predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama.
• Uspostavljanje psihološkog kontakta s obitelji.

Sredina godine:

• Razvoj govornih sposobnosti malog djeteta u obitelji i predškolskoj odgojno-obrazovnoj ustanovi.
• Izgradnja sustava za odgoj zdravog djeteta.
• Konsolidacija i razvoj novih vještina i sposobnosti djeteta.

Povjerenje i aktivna interakcija između djetetovih roditelja i vrtića formiraju moralno i psihički zdravu osobnost

Na kraju godine:

• Usredotočujući se na postignuća djece tijekom školske godine, dajte preporuke za ljeto o daljnjem razvoju.
• Koristeći zajedničko iskustvo prikupljeno tijekom protekle godine, pomozite roditeljima da se pripreme i pripreme svoje dijete za sljedeću godinu škole (važno je usredotočiti se na psihičku krizu trogodišnjeg djeteta).

Oblici rada

Svi oblici rada s roditeljima u prvoj mlađoj skupini mogu se podijeliti u 3 skupine:

Zasebno treba razmotriti takav oblik rada kao što je slobodno vrijeme s roditeljima. To može uključivati ​​organizaciju zabave u vrtiću ili zajednički odlazak u šetnju šumom. Važno je zapamtiti da ovaj oblik rada s roditeljskom zajednicom zahtijeva dugo i kompetentno planiranje, kao i mukotrpnu pripremu. Uostalom, za djecu takvi događaji uopće nisu odmor, već nestandardni oblik obrazovanja, prilika za stjecanje novih znanja i emocija. Stoga je bolje razgovarati o svim mogućim detaljima i nijansama s roditeljima u fazi pripreme događaja.

Tablica: teme i oblici događaja za roditelje u prvoj juniorskoj skupini

Roditeljski sastanak u prvoj mlađoj skupini

Roditeljski sastanci za djecu prve mlađe skupine početak su interakcije između roditelja i obrazovne ustanove. Čak i ako dijete nije prvo u obitelji, njegov put u vrtiću bit će drugačiji od puta njegove braće i sestara. Stoga se za roditelje bebe neće sve ponoviti, neke će stvari biti prvi put. Važno je da već prva godina vrtića za dijete bude uspješna, vesela i poučna. Za to će se morati dosta potruditi i roditelji i odgajatelji. Roditeljski sastanak ključni je trenutak kada se provjerava koliko je interakcija učinkovita i postavljaju se zadaci za blisku budućnost. Tijekom godine održavaju se najmanje 3 sastanka - na početku školske godine, sredinom i na kraju školske godine.

Uspostavljanje kontakta s obitelji

U radu s roditeljima važno je voditi računa o individualnim karakteristikama svake pojedine obitelji. Stoga učitelj treba uspostaviti prijateljske odnose i odnose povjerenja s roditeljskom zajednicom. Da biste ostvarili takvu suradnju, morate se pridržavati sljedećeg plana:

1. Provedite preliminarno istraživanje roditelja kako biste utvrdili njihove potrebe i potrebe.
2. Na temelju podataka dobivenih anketom odaberite temu i formu nadolazećeg roditeljskog sastanka. Napravite bilješku za sebe u kojoj ćete opisati glavne točke sastanka.
   

   To je važno. Ne zaboravi provjeriti kontakt podatke sa svojim roditeljima.

3. Odmah obavijestiti roditelje o ponašanju i postignućima djeteta. To će omogućiti majkama i očevima da formiraju najpotpuniju sliku djeteta.
4. Voditi korektan individualni razgovor s roditeljima radi razumijevanja situacije u obitelji. Saznajte poteškoće i probleme u odgoju djeteta.

Netradicionalni oblici rada pomažu u uspostavljanju kontakta s roditeljima

Dobivene informacije potrebne su učitelju za pronalaženje individualnog pristupa svakom djetetu i planiranje smjera grupne nastave.

Uvjeti za organiziranje roditeljskih sastanaka

Tema roditeljskog sastanka je kombinacija potreba roditelja i cilja koji postavlja učitelj. Stoga temu uglavnom odabire nastavnik, vodeći računa o karakteristikama roditeljske zajednice. Oblik održavanja roditeljskog sastanka treba najpotpunije otkrivati ​​temu o kojoj se radi, a treba uzeti u obzir i načela i načine koji su usvojeni u obiteljima učenika.

Učitelj snosi veliku odgovornost za pripremu roditeljskog sastanka. Bolje je započeti pripremu za događaj unaprijed i pridržavati se osnovnih pravila:

1. Sve što se planira mora biti usmjereno na postizanje određenog cilja i odgovarati odabranoj temi.
2. Detaljno su navedena pitanja koja se trebaju razmatrati na sjednici (dnevni red). Da biste to učinili, provjerite s roditeljskim odborom trebaju li im dati riječ i koliko će to trajati. Dešava se da roditelji predlože razmatranje pitanja koje je već uključeno u temu sastanka. Zatim treba razgovarati koji dio, kako i tko će izvještavati.
3. Dnevni red i opće vrijeme sastanka regulirani su unaprijed. Roditelji su ljudi koji imaju ograničeno vrijeme i nadaju se da će ga maksimalno iskoristiti. Ako se sastanak oduži i počne prelaziti 1,5 sat, tada možete zaboraviti na pozitivan stav.
4. Na dnevnom redu pitanja su poredana prema važnosti i obliku izlaganja. Dakle, tijekom čajanke možete predstaviti video izvješće o odmoru, ali sama čajanka ne bi trebala biti organizirana prije nego što se objave službene informacije ili se riješe goruća pitanja roditeljskog odbora.
5. Pažljivo provjerite odgovara li oblik prezentacije informacija odabranom materijalu. Bila bi velika pogreška službene informacije o internim propisima predškolske odgojno-obrazovne ustanove dati u obliku razgovora.
6. Tijekom ukupnog vremena predviđenog za održavanje roditeljskog sastanka, raspravlja se samo o onim pitanjima koja se tiču ​​cijele grupe u cjelini. Ne biste trebali raspravljati o jednom određenom djetetu pred svima. U tu svrhu predviđeno je vrijeme za individualne konzultacije.
7. Plan sastanka mora sadržavati stavku - poruku o postignućima ili važnim događajima u grupi. Nema potrebe praviti detaljan izvještaj o ovoj temi. Ovdje možete koristiti druge forme: izraditi kratki video s fotografijama ili postaviti štand s radovima ili koristiti druge forme.
8. Svaki roditeljski sastanak je događaj koji se pamti. Ima prostora za kreativnost i kreativnost. Glavna stvar je zapamtiti pravilo "zlatne sredine". Mora se uspostaviti ravnoteža između službenog i neformalnog dijela, količine i stvarne potrebe za raznolikošću i dodatnim materijalom. Na primjer, ako je planirana didaktička igra, tada se igra uloga više ne provodi.
9. Važno je na vrijeme ispuniti popratnu dokumentaciju. Popunjavanjem dokumenata nastavnik ne samo da zapisuje sve navedene točke, već i sam sebi pomaže u daljnjim aktivnostima. Što je dnevni red sastanka bolje osmišljen, to će biti uspješniji. Osim toga, šest mjeseci kasnije teško se sjetiti što se zapravo dogodilo na roditeljskom sastanku. Ovdje su korisni razvoji, planovi, protokoli i dodatni materijali. Preporučljivo je dodati osobne bilješke o sastanku ukupnom broju dokumenata.
10. Specijalisti – logoped, psiholog, profesor glazbene ili tjelesne kulture, trener plivanja – asistenti. Pozivaju se prema potrebi. Izlaganje stručnjaka treba biti organski integrirano u roditeljski sastanak ili prenijeto izvan njega u individualne konzultacije.

Prilikom pripreme roditeljskog sastanka važno je pridržavati se jasnog plana

Kako održati prvi roditeljski sastanak u mlađoj skupini

Svrha prvog roditeljskog sastanka u mlađoj skupini je uspostavljanje kontakta s roditeljima učenika i zajedničko kreiranje planova za nadolazeću školsku godinu.

• Provedite kratku anketu roditeljske zajednice kako biste saznali kontakt podatke i glavne obiteljske prioritete.
• Obavijestite roditelje o obrazovnoj ustanovi u kojoj će njihova djeca studirati. O pravilima i zahtjevima koje donosi predškolska obrazovna ustanova.
• Ocrtajte izglede za daljnji zajednički rad na poučavanju i odgoju djece.

Rad s roditeljima trebao bi se temeljiti na sljedećim koracima:

Savjeti za roditelje pomažu im da uspostave odnos povjerenja sa svojim djetetom

Tablica: primjer sažetka sastanka u mlađoj grupi

Zapisnik sa sastanka

Zapisnik je pisani dokument koji detaljno opisuje postupak sastanka. Potrebno je evidentirati sve donesene odluke koje se potom moraju provoditi u praksi. Zapisnici roditeljskih sastanaka trebaju biti popraćeni tekstovima govora, konzultacijama učitelja grupa i drugih stručnjaka koji su govorili na događaju. Nažalost, ne smatraju svi učitelji obveznim vođenje, evidentiranje i čuvanje takve dokumentacije.

To je važno. Protokol je vrsta osiguranja za učitelja, potvrđujući zakonitost njegovih radnji i uprave predškolske obrazovne ustanove ako se pojave problemi ili kontroverzna pitanja.

Ispravno i pravovremeno popunjavanje protokola pomaže u rješavanju kontroverznih pitanja i pripremi za sljedeći roditeljski sastanak

Najčešće su zapisnici s roditeljskih sastanaka dokumenti za internu upotrebu, pa se pri njihovoj izradi ne koristi obrazac i ne navodi puni naziv ustanove. Bitno je da protokole ispunite na vrijeme, unutar 3 radna dana. Uzorak u nastavku prikazuje najčešće korišteni oblik protokola (skraćeno).

Protokol br.____

Roditeljski sastanak grupe br.______ Tema:_____________________________________________________________

iz " "_____________201_______.
Prisutni: ______osoba.
Odsutno: _______ ljudi.

Svaka grupa sudionika otvorene lekcije ima različite ciljeve

Ne možete prekršiti zahtjeve za otvorenu nastavu u vrtiću:

To je važno. Trajanje kontinuiranog NOD-a u prvoj juniorskoj skupini ne prelazi 10 minuta.

Obično se otvoreni tečajevi održavaju bez probe, pa zahtijevaju dugu i mukotrpnu pripremu. Može se uvježbavati samo pojedini elementi, kao što su pjesmice, pjesme, odnosno ono što djeca moraju unaprijed naučiti (pripremiti). Ali to je moguće s djecom srednje skupine. U mlađoj skupini moguća je samo psihološka i moralna priprema djece za događaj.

Teorijski dio pripreme za otvoreni sat

Učitelj mora jasno formulirati svrhu otvorene lekcije, kao i vještine i znanja djece koja će morati konsolidirati. Nakon što se odredi cilj, može se formulirati tema. Važno je osigurati da se otvoreni sat uklopi u nastavni plan i program i da bude povezan sa sljedećim satovima. Kada već imate cilj i temu, potrebno je napraviti popis zadataka koje ćete realizirati na otvorenom satu.

Tada možete početi birati literaturu koja bi najbrže i najjednostavnije trebala riješiti probleme. Potrebno je odabrati zadatke za djecu (najbolje iz odabrane literature) koji će:

Koristeći standardnu ​​shemu, nastavnik izrađuje vlastiti plan otvorenog sata

Nakon što su zadaci odabrani, potrebno je sastaviti jasan plan lekcije. Da biste to učinili, morate razviti slijed radnji i razmisliti o trenucima aktivnosti i smirenosti. Mala djeca ne mogu dugo sjediti na jednom mjestu, svakako se moraju prebaciti s jedne vrste aktivnosti na drugu.

Ako se koristi neka nova tehnika ili tehnologija, preporučljivo je isprobati je u drugim razredima. I posljednja stvar koju treba uzeti u obzir je kontrola i sigurnost dječjih aktivnosti.

Praktični dio pripreme za otvoreni sat

Bilo koji događaj prvo se evidentira u kalendarskom planiranju cijele ustanove, jer zahtijeva angažman drugih djelatnika (primjerice psihologa, logopeda i sl.). Zatim se priprema nalog za cijelu ustanovu. Trebat će vam popis svih vizualnih pomagala i uređaja koji će biti potrebni za izvođenje otvorene lekcije. Ako trebate napraviti neke vizualne pomagala vlastitim rukama, onda morate sve pripremiti unaprijed. Svaku stavku treba pripremiti i provjeriti, po mogućnosti više puta.

Roditelji moraju biti pozvani najmanje 2 tjedna, ili još bolje, mjesec dana. Roditelje upozoravamo da su samo promatrači te ne bi trebali poticati niti pomagati djetetu. Ne možete se miješati u lekciju, davati savjete ili iskakati s kamerom. Vrlo je važno svakom pozvanome prenijeti činjenicu da se, što god se dogodilo, ne treba miješati. Djeca u dobi od 1,5-3 godine imaju vrlo kratak raspon pažnje, brzo reagiraju na promjene u okolini i rastreseni su.

Ispravno ponašanje roditelja u otvorenoj lekciji pomoći će djeci

Rad s roditeljima u dječjem vrtiću od velike je važnosti za formiranje zdrave osobnosti svakog djeteta. Svaki događaj s roditeljskom zajednicom zahtijeva pripremu i planiranje korak po korak. Aktivnosti s roditeljima djece prve mlađe skupine osmišljene su tako da olakšaju proces prilagodbe djece odgojno-obrazovnoj ustanovi i promiču uspješnu socijalizaciju.

d/s "Snježna djevojka" Grupa br. 5 "pačići" Nastavnici: Satieva Yu.A

rujan

1. Roditeljski sastanak "Adaptacija djeteta u vrtiću" .
2. Zajednička priprema za školsku godinu. Dizajn roditeljskog kutka: dnevna rutina, raspored izravnih obrazovnih aktivnosti, upoznavanje s učiteljima. sastav.
3. Radionica “Značajke razvoja djece u trećoj godini života” .
4. Klizna mapa “Glavni zadaci razvoja djece u trećoj godini života” .

1. Trening “Čovjek treba obitelj za...” .
2. Sudjelujte u natjecanju za vrtiće "Nevjerojatno je u blizini" .
3. Konzultacija "Dječja pitanja" . Stanite ispod naslova “Što naša djeca pitaju?” (možete postaviti izbor pitanja)
4. Ispitivanje: “Koje mjesto zauzima tjelesni odgoj u vašoj obitelji?” .

Sastanak „Suradnjom do zdravlja“ .

Sudjelujte u grupnom natjecanju "Naši izumi" (proizvodnja vanstandardne opreme za tjelesni odgoj).

5. Seminar “Uloga obitelji i dječjeg vrtića u oblikovanju zdravlja djece” . Foto novine "Kako brinemo o svom zdravlju" .

Prvi krug prevencije akutnih respiratornih infekcija i gripe.

1. Radionica "Otac u životu djeteta" .
2. Razgovor "Otac i sin" , "Tatina kći" .
3. Foto izvještaj s pričom "Igramo kod kuće!" (izložba fotografija) "Igramo doma" .
4. Foto izvještaj u rubrici “Dijeljenje obiteljskog iskustva” . Prikupljanje fotoreportaža u informativnoj mapi na temu "Tajne obrazovanja" .

1. Premještanje mape "Igrati se zajedno" (izbor igara i igračaka).
2. DIY natjecanje "Čarobne pahuljice" (izložba pahuljica).
3. Foto novine s pjesmama "Zimska šetnja u vrtiću" . Premještanje mape “Zimi šetamo, gledamo, radimo, igramo se!” (o važnosti zimskih šetnji).
4. Novogodišnji karneval

1. Izložba "Čudesne transformacije" (otpadni materijal).
2. Natjecanje "Novogodišnja igračka" .
3. Dizajn vizualne kampanje "Sigurnost djece u kući" .
4. Promocija "Pomozi onima oko sebe" (izrada hranilica za ptice).

Promocija "Daj knjigu" .

2. Roditeljski sastanak “Govor mlađeg predškolskog djeteta” .

Mapa - pomicanje "Artikulacijska gimnastika" .

3. Izložba dječjih radova "Planeta kreativnosti" .

4. Foto novine “Moj najbolji tata!” .

Slobodno vrijeme “Pomjerat ćemo planine zajedno s tatom” .

1. Organiziranje izložbe fotografija s pričama o majkama. “Moja voljena mama!” (dizajn s dječjim crtežima).

Zabava "Draga mama, moja mama"

2. "Dan samouprave" . Foto izvještaj “Naši uspjesi u danima samoupravljanja!” , izložbe proizvodnih aktivnosti iz razreda.

3. Izložba fotografija “Rođendan je praznik djetinjstva” .

4. Zajednička tjelesna zabava "Želim se igrati s tatom i mamom!"

1. Tematska izložba crteža "U letu" posvećena Danu kozmonautike (zajednički rad djece i roditelja).
2. Roditeljski sastanak "Večer pitanja i odgovora" .
3. Izložba fotografija “Moje dijete u vrtiću”.
4. Konzultacija “Šetnje i njihov značaj za promicanje zdravlja djeteta”

Mapa s informacijama: “Hodanje je važno!” , “Aktivna rekreacija, kako je to?!” , "Igre u prirodi!" .

1. Organizacija izložbe zanata za Dan pobjede. Informacijske datoteke “Moji rođaci su branili domovinu” .
2. Roditeljski sastanak "Večer pitanja i odgovora" - rezultati za godinu. Upitnik “Zadovoljstvo radom predškolskih odgojno-obrazovnih ustanova” .
3. Priprema mjesta za ljetni period. Mapa - premještanje: “Što raditi s djetetom ljeti” .

Julija Borisova
Planiranje rada s roditeljima za godinu u prvoj juniorskoj skupini

Plan rada s roditeljima za godinu u prvoj juniorskoj skupini

rujan

1. Zajednička priprema za šk. god. Dekor roditeljski kutak: dnevna rutina, raspored neposrednih obrazovnih aktivnosti, upoznavanje s učiteljima. sastav.

2. Informativni štand “Značajke razvoja djece u trećoj godini života”.

3. Klizna mapa “Glavni zadaci razvoja djece u trećoj godini života”.

4. Razgovor sa roditelji“Prilagodba djeteta na uvjete vrtića”

1. Roditeljski sastanak"Adaptacija djeteta u vrtiću".

2. Sudjelujte u natjecanju za rukotvorine od prirodnih materijala.

3. Konzultacije “Dječje strepnje i strahovi, njihovo podrijetlo”

4. Upitnik: “Ponašanje na cesti i poštivanje prometnih pravila”.

5. Otpuštanje grupne novine br.1

6. Foto izvještaj “Kako nam prolazi dan u vrtiću”

1. Konzultacije “Kriza od tri godine. Pitanja i odgovori"

2. Otpuštanje grupne novine br.2

3. Promaknuće: "Pomozi onima oko sebe" Izrada hranilica za ptice"

4. Informativni štand "Igre za razvoj fine motorike"

5. Premještanje mape "Učenje govora"

1. Domaće natjecanje "Božićni ukras"

2. Foto novine s pjesmama "Zimska šetnja u vrtiću.".

3. Otpuštanje grupne novine br.3

4. Novogodišnji karneval (priprema kostima za matineju)

5. Informativni štand “Što raditi s djetetom vikendom”

1. Premještanje mape "Igrati se zajedno" (izbor igara i igračaka).

2. Natjecanje "Čarobna pahuljica" (zajednička kreativnost roditelja i djece) .

3. Otpuštanje grupne novine br.4

4. Informativni štand “Zimi šetamo, gledamo, radimo, igramo se!” (o važnosti zimskih šetnji).

1.Savjetovanje: “Kako pravilno čitati djeci”.

2.Informativni štand "Govor mlađi predškolac» .

3. Mapa - selidba "Artikulacijska gimnastika".

4. Natjecanje u obrtništvu na temu "Zdrav stil života"

5. Foto novine “Moj najbolji tata!”.

6. Otpuštanje grupne novine br.5

1. Organizacija izložbe fotografija “Moja voljena mama!”

3. Konzultacije "Kako staviti bebu na spavanje"

4. Informacijski blok "Kad dijete plače"

5. Organizacija izložbe kreativnih radova radi na temi“Mačke za povećanje ljubaznosti”

6. Otpuštanje grupne novine br.6

1. Klizna mapa “Uloga obitelji u odgoju djeteta”

2. Informativni štand "Prevencija ravnih stopala"

3. Majstorska klasa ukrašavanja uskrsnih jaja

4. Izložba fotografija “Dakle, postali smo godinu dana stariji”

5. Otpuštanje grupne novine br.7

1. Izdavanje zidnih novina za Dan pobjede "Naš besmrtni bataljon"(Informacijske datoteke “Moja obitelj je zaštićena Domovina» )

2. Priprema mjesta za ljetni period. Sadnja cvijeća u gredice, bojanje vanjske opreme.

3. Mapa - selidba: “Što raditi s djetetom ljeti”.

4. Roditeljski sastanak"Večer pitanja i odgovora"- rezultati za godinu. Upitnik "Zadovoljstvo rad predškolske odgojne ustanove» .

5. Otpuštanje grupne novine br.8

1. Informativni štand "Sunčanica"

2. Mapa s podacima “Aktivna rekreacija, eto kako je to!”

3. Otpuštanje grupne novine br.9

4. Foto izvještaj "Naša ljetna šetnja"

1. Konzultacije "Zrak, sunce i voda naši su najbolji prijatelji" (o blagodatima sunčanja i kupanja)

2. Natjecanje "Ljetni buket"

3. Klizna mapa "Igre u prirodi".

4. Informativni štand “Neprocjenjive dobrobiti voća i bobica”

Publikacije na temu:

Planiranje popravnog rada "Socio-emocionalni razvoj djece" za prvu mlađu skupinu Predstavljam vam korak po korak korektivni rad koji sam razvio s malom djecom. Jedan od gorućih problema.

Dugoročno planiranje rada s roditeljima prve mlađe skupine za 2015.–2016

Dugoročno planiranje rada s roditeljima druge mlađe skupine za 2015.–2016. Cilj: stvoriti u dječjem vrtiću potrebne uvjete za razvoj odgovornih odnosa s obiteljima učenika, osiguravajući integritet.

Dugoročni plan rada s roditeljima u prvoj juniorskoj skupini Dugoročni plan rada s roditeljima u prvoj mlađoj skupini 1. rujna Organizacijski roditeljski sastanak „Zdravo vrtiću.“

Plan rada s roditeljima na prevenciji i promicanju zdravlja djece prve mlađe skupine Mjesec Oblici rada Rujan Roditeljski sastanak „Prilagodba djece u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama“ (Govor medicinske sestre na temu: „Jačanje zdravlja bebe.

Plan rada s roditeljima u prvoj juniorskoj skupini MB predškolska obrazovna ustanova "Dječji vrtić br. 76" Dugoročni plan za rad s roditeljima u prvoj mlađoj skupini br. 2 za 2015.-2016. Rujan. 1 Tjedan. 1. Usmeni časopis.

Dugoročni plan rada s roditeljima u prvoj juniorskoj skupini

Cilj: stvoriti u vrtiću potrebne uvjete za razvoj odgovornih odnosa s obiteljima učenika, osiguravajući cjeloviti razvoj osobnosti predškolca, povećati kompetencije roditelja u području obrazovanja.

1. Roditeljima dati znanja o raznim pitanjima u odgoju i obrazovanju djece;

2. Doprinijeti formiranju povjerljivog odnosa roditelja prema odgajateljima skupine: adekvatno reagirati na preporuke odgajatelja skupine, nastojati uspostaviti partnerski odnos s odgajateljima radi rješavanja problema u odgoju djeteta.

3. Uključiti roditelje u održavanje zajedničkih događanja u predškolskoj odgojno-obrazovnoj ustanovi.

RUJAN