Διεθνής Ημέρα Σχολικών Βιβλιοθηκών. Σενάριο στην τάξη με θέμα "Διεθνής Ημέρα Σχολικών Βιβλιοθηκών"

Σε αυτή την ανάπτυξη, παρουσιάζεται ένα σενάριο για μια ώρα στην τάξη με θέμα "Διεθνής Ημέρα Σχολικών Βιβλιοθηκών" και μια παρουσίαση επισυνάπτεται στο σενάριο. Η ανάπτυξη παρουσιάζει την ιστορία των βιβλιοθηκών, την ιστορία των διακοπών. Στη συνέχεια η εκδήλωση μετατρέπεται σε φόρμα παιχνιδιού, οι μαθητές καλούνται να χωριστούν σε ομάδες και να ολοκληρώσουν εργασίες (έρευνα blitz, παροιμίες, δραματοποίηση, δυσκολίες της εργασίας του βιβλιοθηκονόμου, δημιουργικό σχέδιο) Η ώρα της τάξης τελειώνει με ένα ποίημα αφιερωμένο στον βιβλιοθηκονόμο.

Προβολή περιεχομένου εγγράφου
"Αφηρημένη"

Ώρα τάξης

Στόχος:Αύξηση του επιπέδου ενημέρωσης και λογοτεχνικής κουλτούρας των μαθητών

Καθήκοντα:

Διευρύνετε τους ορίζοντές σας στον τομέα της ιστορίας της βιβλιοθήκης

Προσδιορίστε το επίπεδο ανάγνωσης των μαθητών

Να σχηματίσει μια ιδέα για το έργο ενός βιβλιοθηκονόμου

Θέμα "Διεθνής Ημέρα Σχολικών Βιβλιοθηκών»

Γεια σας αγαπητοί επισκέπτες. Σας αρέσει να διαβάζετε; Ας ονομάσει ο καθένας σας το αγαπημένο του βιβλίο (ΠΑΙΔΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ) Ρώτησα για τα βιβλία για κάποιο λόγο, σήμερα η ώρα της τάξης μας θα είναι αφιερωμένη στις σχολικές βιβλιοθήκες.

διαφάνεια 1.

Η δήλωση του Likhacheav αναφέρει: «Όσο είναι ζωντανή η βιβλιοθήκη, ζουν και οι άνθρωποι.

αν πεθάνει, το παρελθόν και το μέλλον μας θα πεθάνουν.» Πώς καταλαβαίνετε το νόημα αυτής της δήλωσης;

Ας ρίξουμε μια ματιά στην ιστορία των βιβλιοθηκών και ας μάθουμε πότε γιορτάσαμε για πρώτη φορά τη Διεθνή Ημέρα Σχολικών Βιβλιοθηκών Διαφάνεια 2-5.

- Πολλές διεθνείς και εθνικές εκδηλώσεις έχουν το δικό τους έμβλημα ή μασκότ και η Διεθνής Ένωση Σχολικών Βιβλιοθηκών έχει το δικό της έμβλημα. Συμβολίζει ένα λουλούδι με έξι πέταλα, που απεικονίζεται με φόντο ένα ανοιχτό βιβλίο. διαφάνεια 6.

Παιδιά, σας προτείνω να επισκεφθείτε σήμερα σε ρόλο βιβλιοθηκονόμων. Για να γίνει αυτό, ας χωριστούμε σε ομάδες. Οι μαθητές ζωγραφίζουν εναλλάξ μάρκες από τον φάκελο.

Τώρα βρείτε το δικό σας όνομα, το οποίο θα συσχετιστεί με τη βιβλιοθήκη ή τα βιβλία. Βρείτε ένα όνομα ομάδας.

1 Εργασία - έρευνα blitz.

Η πρώτη εργασία για εσάς είναι ένα blitz - μια έρευνα. Θα τεθούν ερωτήσεις για κάθε ομάδα με τη σειρά. 1 βαθμός για σωστή απάντηση. Η πρώτη προφορική απάντηση γίνεται αμέσως αποδεκτή, εάν η απάντηση είναι λανθασμένη, τότε το δικαίωμα απάντησης σε αυτήν την ερώτηση μεταβιβάζεται σε άλλη ομάδα.

Ποιος περπάτησε μέρα νύχτα στη βελανιδιά; (Γάτα επιστήμονας)

Ποιος ήταν άγριος στο παραμύθι του Άντερσεν; (Κύκνοι)

Πώς ονομάζεται η λίστα που περιλαμβάνει τους τίτλους των κεφαλαίων; (Περιεχόμενο)

Τι μένει στη γριά στο παραμύθι του χρυσού ψαριού; (Με γούρνα)

Πόσοι ήρωες υπήρχαν στην ιστορία του Πούσκιν για την καλλονή που κοιμάται; (Επτά)

Τι κουβαλούσε η Κοκκινοσκουφίτσα της Γιαγιάς; (Πίτες)

Τι κρατούσε το κοράκι στο στόμα του στον μύθο του Κρίλοφ «Το κοράκι και η αλεπού»; (Τυρί)

Πώς ονομάζεται ένα μέρος, για παράδειγμα, ενός σχολικού βιβλίου όπου γράφονται κανόνες, τύποι κ.λπ.; (Φαρζάτς)

Ποιος ήταν ο Cipollino; (κρεμμύδι)

Όνομα κοριτσιού με πορσελάνινο κεφάλι (Malvina)

Πώς λέγεται αυτός που γράφει ποίηση; (Ποιητής)

Τι πρέπει να κάνει το άτομο στην κάρτα του όταν λαμβάνει ένα βιβλίο από τα χέρια ενός βιβλιοθηκονόμου;

(Σημάδι)

Εργασία 2 - Παροιμίες

Διαφάνεια 7

Εδώ είναι η αρχή των παροιμιών, το καθήκον σας είναι να βρείτε σωστά το τέλος τους.

Ο προφορικός λόγος ήταν ναι όχι, αλλά ο γραπτός ζει για πάντα

Θα ηγηθείς με ένα βιβλίο - θα κερδίσεις το μυαλό σου

Ένα ημιτελές βιβλίο είναι μια διαδρομή που δεν έχει ολοκληρωθεί μέχρι το τέλος

Το βιβλίο είναι μικρό, αλλά έδωσε το μυαλό.

Δεν γνωρίζουν όλοι όσοι διαβάζουν τη δύναμη της ανάγνωσης.

3. Εργασία – Δραματοποίηση.

- Τώρα οι ομάδες θα βγάλουν το όνομα των Basani, το οποίο θα πρέπει να σκηνοθετήσουν, και η άλλη ομάδα πρέπει να μαντέψει από ποιο μύθο προέρχεται το απόσπασμα.

1 ομάδα - Μαϊμού και γυαλιά

Ομάδα 2 - Κοράκι και Αλεπού

μαϊμού και γυαλιά

Χαρακτήρες:

Πίθηκος
Παπαγάλος

Θάμνοι σε πρώτο πλάνο αριστερά και δεξιά, φοίνικας στη μέση, ζούγκλα στο βάθος. Ο πίθηκος βγαίνει πίσω από τους θάμνους υπό τη μουσική. Προσκρούει σε έναν φοίνικα, καρύδες πέφτουν από πάνω της.

Πίθηκος (με λύπη)

Έχω γίνει πολύ αδύναμος στα μάτια μου σε μεγάλη ηλικία.
Περπατάω, όλα είναι σαν ομίχλη στο δρόμο...

Ένας Παπαγάλος πετάει πίσω από τους θάμνους και κάθεται δίπλα στον Πίθηκο.

Τότε πάρε γυαλιά.

Πίθηκος

Γυαλιά? Δεν τους έχω ακούσει.

Δεν άκουσες; Ιδού αυτές οι φορές!
Τα ποτήρια είναι πολύ χρήσιμο πράγμα!
Τα εφηύρε, ξέρετε, η επιστήμη,
Για να μας αποκαταστήσει την εγρήγορση των ματιών μας.

Πίθηκος (με χαρά)

Θέλω γυαλιά! Θέλω! Θέλω! Θέλω!
Δεν υπάρχει χειρότερη μοίρα τυφλού στον κόσμο!
Πετάξτε και κερδίστε περισσότερους πόντους!
Θα πληρώσω οποιοδήποτε τίμημα για αυτούς.

Άκουσα ότι ένα είναι αρκετό.

Πίθηκος (αγανακτισμένος)

Μόνος?! Δεν θα γίνω καλύτερος!
Φέρτε μισή ντουζίνα, για παν ενδεχόμενο
Τότε σίγουρα θα υπάρχει μια αίσθηση από αυτούς.

Ο παπαγάλος πετάει μακριά, μετά επιστρέφει και βάζει ένα ολόκληρο καλάθι με ποτήρια μπροστά στον Πίθηκο. Η μαϊμού βγάζει ποτήρια από το καλάθι και τα εξετάζει.

Πίθηκος (αποδοκιμαστικά)

Και αυτό... Πώς τους λέγατε;

Parrot Points!
Βάλτε τα στη μύτη σας και κοιτάξτε από το τζάμι! Ο Parrot προσπαθεί να βάλει γυαλιά στον Monkey, αλλά εκείνη τον απωθεί.

Ένα κοράκι και μια αλεπού

Χαρακτήρες:

Αφηγητής

Πόσες φορές το έχουν πει στον κόσμο
Αυτή η κολακεία είναι ποταπή, επιβλαβής. αλλά δεν είναι εντάξει,
Και στην καρδιά ο κολακευτής θα βρίσκει πάντα μια γωνιά.
Κάποτε ο Θεός έστειλε ένα κομμάτι τυρί σε ένα κοράκι.

Ένα Κοράκι πετάει πίσω από έναν θάμνο με ένα βαρύ κομμάτι τυρί στο ράμφος του και κάθεται στην κορυφή του χριστουγεννιάτικου δέντρου.

Αφηγητής

Κοράκι σκαρφαλωμένο στο έλατο,
Ήμουν έτοιμος να πάρω πρωινό,
Ναι, το σκέφτηκα, αλλά κράτησα το τυρί στο στόμα μου.
Εδώ, δυστυχώς, το Fox έτρεξε κοντά.

Η Αλεπού εμφανίζεται πίσω από έναν θάμνο και αρχίζει να μυρίζει.

Αφηγητής

Ξαφνικά, το απόσταγμα τυριού σταμάτησε τη Λίζα:
Η αλεπού βλέπει το τυρί, η αλεπού αιχμαλωτίζεται από το τυρί.
Ο απατεώνας πλησιάζει το δέντρο στις μύτες των ποδιών.
Κουνάει την ουρά του, δεν παίρνει τα μάτια του από το Κοράκι
Και μιλάει τόσο γλυκά, αναπνέοντας λίγο.

Αγαπητέ μου, τι καλός που είσαι!
Λοιπόν, τι λαιμός, τι μάτια!
Να πω, λοιπόν, σωστά, σε παραμύθι!
Τι φτερά! Τι κάλτσα!
Και, φυσικά, πρέπει να υπάρχει μια αγγελική φωνή!
Τραγούδα μικρέ, μην ντρέπεσαι! Κι αν, αδερφή,
Με τέτοια ομορφιά, είσαι κύριος του τραγουδιού, -
Μετά από όλα, θα ήσουν ο βασιλιάς μας!

Αφηγητής

Το κεφάλι του Βεσούνιν στριφογύριζε από έπαινο,
Από τη χαρά στη βρογχοκήλη έκλεψε η ανάσα, -
Και στα φιλικά λόγια του Lisitsy
Το κοράκι γρύλισε στην κορυφή του λαιμού του.

Καρ! Πέφτει τυρί. Η αλεπού τον αρπάζει και τρέχει μακριά.

Αφηγητής

Το τυρί έπεσε έξω, και μαζί του υπήρξε μια απάτη.
Το κοράκι παραπονιέται.

Α, αν ήξερα
Ο δόλος της, δεν άνοιγε το στόμα της.
Ούτε ψεύτικος λόγος, ούτε γλυκιά δηλητήριο κολακεία
Από εδώ και πέρα ​​τίποτα δεν θα με βλάψει.
Τους περιφρονώ! Ξέρω την τιμή τους!
Σίγουρα θα ξεχωρίσω από την αλήθεια!
Ω ζωή! Μου έδωσες ένα μάθημα.

Το κοράκι πετάει μακριά.

Εργασία 4 - Δυσκολίες στο έργο ενός βιβλιοθηκονόμου.

- Πιστεύετε ότι η δουλειά του βιβλιοθηκονόμου είναι δύσκολη; (απαντήσεις των παιδιών)

Η δουλειά ενός βιβλιοθηκονόμου είναι πολύ επίπονη, πρέπει να ξέρετε σε ποιο ράφι βρίσκεται το βιβλίο, ο βιβλιοθηκάριος φροντίζει να είναι τα βιβλία με αλφαβητική σειρά. Παρακολουθεί εάν όλα τα βιβλία είναι σε τάξη και αν έχουν επιστρέψει όλοι οι αναγνώστες. Και φυσικά ο βιβλιοθηκάριος πρέπει, όπως κανείς άλλος, να συμβαδίζει με την εποχή. Εξάλλου, σε αυτόν απευθύνουμε βοήθεια όταν δεν ξέρουμε τι να διαβάσουμε. Θα μας βοηθήσει να επιλέξουμε ένα είδος, έναν συγγραφέα και θα μας πει για ποιο είδος λογοτεχνίας τους ενδιαφέρει αυτή τη στιγμή.

Αλλά ένας βιβλιοθηκάριος μπερδεύτηκε στα βιβλία και μπέρδεψε τα πάντα στις κάρτες του αναγνώστη. Παιδιά, καθήκον σας είναι να διορθώσετε τα λάθη στους τίτλους των έργων. 1 βαθμός για κάθε σωστό στοιχείο.

Δίνονται κάρτες στις ομάδες.

πριγκίπισσα του χιονιού

Τρία από Ξινή κρέμα

κόκκινο καπέλο

18 μηνών

Πινόκιο και χρυσή κλειδαριά

Ο Ιβάν - Τσαρέβιτς και ο Λευκός Λύκος

Το κόκκινο μάγουλο και οι επτά νάνοι

λιβελλούλη και ακρίδα

Λύκος και έξι παιδιά

αγριόχηνες

Η περιπέτεια του εξυπνότερου

Ο Αλί Μπαμπά και οι 41 κλέφτες

Εργασία 5 - Σχέδιο

- Μπράβο, σωστά κατάλαβες. Είδαμε ότι το έργο ενός βιβλιοθηκονόμου δεν είναι τόσο απλό· η τάξη και η προσοχή είναι σημαντικές σε αυτό. Και τώρα θα κάνουμε τον τελευταίο μας διαγωνισμό. Φανταστείτε, παρακαλώ, φανταστείτε ότι κρεμούσατε ένα βιβλίο με όλη την ομάδα. Σχεδιάστε ένα εξώφυλλο για αυτό το βιβλίο. Μοιράζονται φύλλα Α4.

συμπέρασμα

Έτσι η τάξη μας έφτασε στο τέλος της. Τι νέο και ενδιαφέρον ήταν για εσάς σήμερα; (απαντήσεις των παιδιών)

Ευχαριστώ παιδιά για την ενεργό δουλειά, ευχαριστώ τους καλεσμένους. Ελπίζω να σας άρεσε η ώρα της τάξης μας και θέλω να την τελειώσω με ένα ποίημα αφιερωμένο στη βιβλιοθηκονόμο του σχολείου. Διαφάνεια 8

Σχολικός βιβλιοθηκάριος

Ο βιβλιοθηκάριος δεν καλεί

Μια ιδιαίτερη ψυχική κατάσταση.

Σχολικός βιβλιοθηκάριος νωρίς το πρωί,

Όπως τα παιδιά, βιάζεται πάντα στο μάθημα.

Φυσικά, δεν είναι μάγος και δεν είναι μάγος,

Αλλά μερικές φορές μπορεί να εκπλήξει

Τραβώντας ένα σχολικό βιβλίο από το πουθενά,

Που απλά δεν ήταν πουθενά!

Θα διεξάγει, όπως πρέπει, όλα τα μαθήματα.

Και βοηθήστε, μόνο κάποιος αρρώστησε,

Δεν θα ξεχάσει συναντήσεις, ημερομηνίες, προθεσμίες,

Φτυάρι πολλά πράγματα σε μια μέρα!

Η παρουσία του είναι συνήθως ανεπαίσθητη,

Η απουσία του γίνεται αμέσως αντιληπτή σε όλους,

Από πνευματική άποψη, ένα άτομο δεν είναι καθόλου φτωχό,

Αλλά αυτό δεν λύνει όλα τα προβλήματα...

Αυτός, ως δάσκαλος, κάνει πολλά,

Πολλοί δεν καταλαβαίνουν τη δουλειά του,

Είναι πολύ σεμνός, καθόλου αυστηρός,

Δεν περιμένει ιδιαίτερες τιμές, επαίνους,

Ακολουθεί τον δρόμο του, τον δικό του δρόμο,

Για να γίνει αυτός ο κόσμος λίγο πιο ευγενικός.

Προβολή περιεχομένου παρουσίασης
"Διεθνής Ημέρα Bib-Tech"

Διεθνής Ημέρα Σχολικών Βιβλιοθηκών

«Όσο είναι ζωντανή η βιβλιοθήκη, ζει και ο κόσμος.

αυτή πεθαίνει - το παρελθόν και το μέλλον μας θα πεθάνουν"

Ντ. Λιχάτσεφ

Ιστορία των βιβλιοθηκών

Μετάφραση από τα ελληνικά, η λέξη "βιβλιοθήκη" σημαίνει "βιβλιοθήκη" (από το "biblion" -

βιβλίο και «τεκέ» - αποθήκη).

Οι πρώτες ρωσικές βιβλιοθήκες εμφανίστηκαν την εποχή της Ρωσίας του Κιέβου. Στο Κίεβο του Νόβγκοροντ,

Ο Τσέρνιγκοφ, ο Βλαντιμίρ μετέφρασε, αντέγραψε και κράτησε εκκλησιαστικά βιβλία. Στα χρονικά

Λέγεται ότι το 1037 ο Πρίγκιπας Γιαροσλάβ ο Σοφός συγκέντρωσε στο Κίεβο πολλούς γραμματείς που μπορούσαν

ξαναγράψει βιβλία.

Οι απλοί άνθρωποι -όχι βασιλιάδες, ούτε ακαδημαϊκοί και όχι μονάρχες- μπορούσαν να πάρουν βιβλία

ανάγνωση βιβλιοθηκών στα βιβλιοπωλεία. Βιβλία για ανάγνωση με ένα μικρό αντίτιμο

δίνεται σε όλους.

Επί του παρόντος, η μεγαλύτερη βιβλιοθήκη στη Ρωσία και την Ευρώπη είναι η ρωσική

την κρατική βιβλιοθήκη, το ταμείο της ανέρχεται συνολικά σε 43 εκατομμύρια αντικείμενα.

Η πρώτη δημόσια βιβλιοθήκη εμφανίστηκε τον 6ο αιώνα π.Χ

Αρχαία Ελλάδα.

Στη Ρωσία, οι σχολικές βιβλιοθήκες εμφανίστηκαν στις αρχές του 18ου αιώνα και είναι

ένας από τους παλαιότερους τύπους βιβλιοθηκών στη χώρα μας.

Το 1911, στο πρώτο Πανρωσικό Συνέδριο για την Επιστήμη της Βιβλιοθήκης, σε σχέση με

με την επέκταση του δικτύου των σχολείων, προτάθηκε η δημιουργία ενός καθολικού δικτύου σχολείων

βιβλιοθήκες. Το 1914, στο έδαφος της Ρωσίας, εκπαιδευτικές βιβλιοθήκες

τα εκπαιδευτικά ιδρύματα αντιπροσώπευαν το 78% του συνολικού αριθμού των βιβλιοθηκών.

Πρώτη Διεθνής Ημέρα Σχολικών Βιβλιοθηκών

Πραγματοποιήθηκε η πρώτη Διεθνής Ημέρα Σχολικών Βιβλιοθηκών, με απόφαση της Διεθνούς Ένωσης Σχολικών Βιβλιοθηκών

Έκτοτε, η Ημέρα Σχολικής Βιβλιοθήκης γιορτάζεται κάθε χρόνο την τέταρτη

Δευτέρα Οκτωβρίου.

Στη Ρωσία, αυτή η γιορτή γιορτάστηκε για πρώτη φορά το 2008, με θέμα

«Η σχολική βιβλιοθήκη στην ημερήσια διάταξη» Το 2017, το θέμα της ημέρας ήταν «Σύνδεση

πολιτισμών και κοινοτήτων»

Έμβλημα της Παγκόσμιας Ημέρας Σχολικών Βιβλιοθηκών

συμβολίζει ένα λουλούδι με έξι πέταλα, που απεικονίζεται με φόντο ένα ανοιχτό βιβλίο.

θα τρελαθεις

Ο προφορικός λόγος

ήταν ναι όχι

και έδωσε μυαλό

συμπεριφέρομαι -

και γραμμένο

ζει έναν αιώνα

Θα κάνετε κράτηση

θα τα ξέρεις όλα

αδιάβαστος

καταλαβαίνει τη δύναμη

Το βιβλίο είναι μικρό

Οχι όλοι

που διαβάζει

δεν πέρασε

μέχρι το τέλος του δρόμου

Σχολικός βιβλιοθηκάριος

Ο βιβλιοθηκάριος δεν καλεί

Μια ιδιαίτερη ψυχική κατάσταση.

Σχολικός βιβλιοθηκάριος νωρίς το πρωί,

Όπως τα παιδιά, βιάζεται πάντα στο μάθημα.

Φυσικά, δεν είναι μάγος και δεν είναι μάγος,

Αλλά μερικές φορές μπορεί να εκπλήξει

Τραβώντας ένα σχολικό βιβλίο από το πουθενά,

Που απλά δεν ήταν πουθενά!

Θα διεξάγει, όπως πρέπει, όλα τα μαθήματα.

Και βοηθήστε, μόνο κάποιος αρρώστησε,

Δεν θα ξεχάσει συναντήσεις, ημερομηνίες, προθεσμίες,

Φτυάρι πολλά πράγματα σε μια μέρα!

Η παρουσία του είναι συνήθως ανεπαίσθητη,

Η απουσία του γίνεται αμέσως αντιληπτή σε όλους,

Από πνευματική άποψη, ένα άτομο δεν είναι καθόλου φτωχό,

Αλλά αυτό δεν λύνει όλα τα προβλήματα...

Αυτός, ως δάσκαλος, κάνει πολλά,

Πολλοί δεν καταλαβαίνουν τη δουλειά του,

Είναι πολύ σεμνός, καθόλου αυστηρός,

Δεν περιμένει ιδιαίτερες τιμές, επαίνους,

Ακολουθεί τον δρόμο του, τον δικό του δρόμο,

Για να γίνει αυτός ο κόσμος λίγο πιο ευγενικός.

Η Διεθνής Ημέρα Σχολικής Βιβλιοθήκης γιορτάζεται σε πολλές χώρες κάθε χρόνο την τέταρτη Δευτέρα του Οκτωβρίου από το 1999 με πρωτοβουλία της UNESCO. Και κάθε χρόνο είναι αφιερωμένο σε ένα συγκεκριμένο θέμα.
Διακηρύχθηκε για πρώτη φορά από την πρόεδρο της Διεθνούς Ένωσης Σχολικής Βιβλιοθηκονομίας (IASL), Blanche Woolles. Το 2005, το επίσημο καθεστώς των διακοπών επιβεβαιώθηκε από τον νέο πρόεδρο αυτής της οργάνωσης, Peter Jenko. Το 2008, αυτή η εκδήλωση έφτασε σε ένα νέο επίπεδο - τον Ιανουάριο, ο συντονιστής του έργου Rick Mulholland ανακοίνωσε ότι η Διεθνής Ημέρα Σχολικών Βιβλιοθηκών θα μετατραπεί σε μήνα - επίσης διεθνή. Τον Οκτώβριο του ίδιου έτους πραγματοποιήθηκε ο πρώτος Διεθνής Μήνας Σχολικής Βιβλιοθήκης με σύνθημα «Literacy and learning - in your school library». Οι συμμετέχοντες στη δράση μπορούσαν να επιλέξουν οποιαδήποτε ημέρα του μήνα για να πραγματοποιήσουν εκδηλώσεις αφιερωμένες στις σχολικές βιβλιοθήκες. Κάποιοι, ωστόσο, δεν περιορίστηκαν σε μία μέρα ή και μία εβδομάδα, αλλά ανακοίνωσαν μακροχρόνιες εκδηλώσεις - όπως η συλλογή βιβλίων καθ' όλη τη διάρκεια του μήνα.

Πώς γιορτάζεται η Διεθνής Ημέρα Σχολικών Βιβλιοθηκών;
σε διάφορες χώρες του κόσμου.

Υπάρχει μια ήσυχη γαλήνια γη στο σχολείο,
Εδώ κρύφτηκε ακόμα και ο αέρας,
Εδώ έχει χυθεί η αποθήκη της σοφίας,
Πάρτε το αμέτρητα.


Εδώ αποθηκεύονται όλα τα σχολικά βιβλία,
Εδώ τα βιβλία δεν μαζεύουν σκόνη για πολύ καιρό,
Πάρτε το από χαρά και διαβάστε.

Υπάρχει μια ήσυχη γαλήνια γη στο σχολείο,
Το όνομά του είναι η βιβλιοθήκη
Εκεί ο αδαής θα γίνει άντρας,
Και μην τον ξεχνάτε!

2017

Κάθε σχολείο στον κόσμο έχει ένα πολυπόθητο γραφείο, του οποίου η κύρια «γέμιση» δεν είναι τα κομψά έπιπλα ή οι μοντέρνες συσκευές, αλλά τα βιβλία. Μιλάμε φυσικά για τη σχολική βιβλιοθήκη. Οι υπηρεσίες ενός ειδικού που εργάζεται στο πλαίσιο του - σχολικού βιβλιοθηκονόμου - χρησιμοποιούνται καθημερινά τόσο από εκπαιδευτικούς όσο και από μαθητές. Είναι ενδιαφέρον ότι υπάρχει μια παγκόσμιας κλάσης διακοπές αφιερωμένη στις βιβλιοθήκες των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Ας μάθουμε περισσότερα για αυτόν!

Τα ρωσικά σχολεία εντάχθηκαν στο Μήνα Σχολικών Βιβλιοθηκών σχετικά πρόσφατα - μόλις το 2008. Τότε ήταν που οργανώθηκε και πραγματοποιήθηκε αυτή η υπέροχη χρήσιμη δράση. Η όμορφη φράση χρησίμευσε ως μότο της: «Η σχολική βιβλιοθήκη ενεργοποιείται». Στο πλαίσιο του εθνικού μήνα, τα περισσότερα ρωσικά σχολεία φιλοξένησαν μια ποικιλία εκδηλώσεων: εκθέσεις, διαγωνισμούς, σεμινάρια, συνέδρια, παρουσιάσεις και συνέδρια βιβλιοθηκονόμων.

Επί του παρόντος, περισσότερες από 60.000 βιβλιοθήκες λειτουργούν στο πλαίσιο σχολείων και παρόμοιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στη Ρωσία.

Ποιες είναι οι προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι σχολικές βιβλιοθήκες; Ενστάλαξη στους μαθητές της αγάπης για τα βιβλία, τον υγιεινό τρόπο ζωής, τη διαδικασία της ανάγνωσης, την κάλυψη των αναγκών των εκπαιδευτικών για ενημέρωση, την εκτέλεση ιδεολογικού και εκπαιδευτικού έργου.

Οι Ρώσοι σχολικοί βιβλιοθηκονόμοι έχουν την ευκαιρία να γιορτάσουν τις επαγγελματικές τους διακοπές δύο φορές το χρόνο: στις 27 Μαΐου - την Πανρωσική Ημέρα των Βιβλιοθηκών και τον Οκτώβριο (το 2017 - στις 23 Οκτωβρίου) - κατά τη διάρκεια του Διεθνούς Μήνα Σχολικών Βιβλιοθηκών.

Η Ένωση Ρωσικών Σχολικών Βιβλιοθηκών (RSBA) σας προσκαλεί να λάβετε ενεργό μέρος στον Διεθνή Μήνα Σχολικών Βιβλιοθηκών - 2017!

Ο μήνας είναι μια περίοδος ευαισθητοποίησης σχετικά με τις σχολικές βιβλιοθήκες, την ανάγνωση των παιδιών και είναι μια ευκαιρία να στηρίξουμε τους σχολικούς βιβλιοθηκονόμους.

Κατ' εφαρμογή της από 01.01.2001 υπ' αριθμ. /581-ο διαταγής του προϊσταμένου Δ/νσης Παιδείας «Περί διεξαγωγής δημοτικού μήνα Σχολικών Βιβλιοθηκών», προκειμένου να τραβήξει την προσοχή όλων των συμμετεχόντων στην εκπαιδευτική διαδικασία, ο γονέας βιβλιοθήκες από κοινότητα σε σχολείο, βιβλία, παιδική ανάγνωση και διαμόρφωση θετικής εικόνας της σχολικής βιβλιοθήκης ως πληροφοριακού και εκπαιδευτικού χώρου που παρέχει δημιουργικότητα και ανάπτυξη των μαθητών, με βάση την ενημερωτική επιστολή του Υπουργείου Παιδείας της 01.01.2001. 000/09ο στην πόλη ο. Το Elektrostal πραγματοποιείται από 01/10/2017 έως 31/10/2017, τον δημοτικό Μήνα Σχολικών Βιβλιοθηκών, αφιερωμένος στην Παγκόσμια Ημέρα Σχολικών Βιβλιοθηκών.

Το σχολείο μας συμμετέχει ενεργά!

Η σχολική βιβλιοθήκη προσκαλεί όλους να λάβουν μέρος σε μια μεγάλη ποικιλία δραστηριοτήτων που πραγματοποιούνται στο πλαίσιο του Μήνα Σχολικής Βιβλιοθήκης, προσφέροντας ποικίλες μορφές εργασίας.

Σχέδιο δράσης

Μήνας σχολικών βιβλιοθηκών στο Μνημόνιο «Γυμνάσιο Νο 22 με UIOP»

Το 2016, η Διεθνής Ημέρα Σχολικών Βιβλιοθηκών θα εορταστεί στις 26 Οκτωβρίου. Οι διακοπές καθιερώθηκαν από την UNESCO το 1999.

Η επίσκεψη στη σχολική βιβλιοθήκη είναι αναπόσπαστο μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Η βιβλιοθήκη δίνει τη δυνατότητα σε μαθητές και εκπαιδευτικούς να χρησιμοποιήσουν εκπαιδευτική, μεθοδική και μυθιστορηματική λογοτεχνία χωρίς να εγκαταλείψουν το σχολείο.

Η ιστορία και τα αίτια των διακοπών

Η Διεθνής Ημέρα Σχολικών Βιβλιοθηκών συμπεριλήφθηκε στο μητρώο εορτών με πρόταση της UNESCO το 1999. Περαιτέρω, για περίπου δέκα χρόνια γιορταζόταν την τελευταία Δευτέρα του Οκτωβρίου, αλλά από το 2008 αποφασίστηκε να αφιερωθεί ολόκληρος ο Οκτώβριος στο θέμα. Από τότε, τα σχολεία επιλέγουν ημέρες κατά τη διάρκεια του μήνα για να διοργανώνουν διάφορες εκδηλώσεις αφιερωμένες στο έργο των βιβλιοθηκών και των βιβλιοθηκονόμων.

Σκοπός αυτών των εκδηλώσεων είναι να επιστήσουν την προσοχή στα πολλά προβλήματα που σχετίζονται με τη λειτουργία του συστήματος σχολικών βιβλιοθηκών. Μεταξύ αυτών, το κυριότερο είναι η ανεπαρκής χρηματοδότηση της σφαίρας και η σχετική έλλειψη σχολικών βιβλίων και βιβλίων τέχνης, ένας μικρός αριθμός νέων αποκτήσεων, το χαμηλό τεχνικό επίπεδο εξοπλισμού της βιβλιοθήκης, η πτώση του κύρους του επαγγέλματος του βιβλιοθηκονόμου, όπως καθώς και γενική μείωση του ενδιαφέροντος για το διάβασμα μεταξύ των μαθητών.

Εκδηλώσεις που πραγματοποιούνται στο πλαίσιο της γιορτής

Κατά κανόνα, ορισμένες από τις εκδηλώσεις έχουν φιλανθρωπικό χαρακτήρα. Αποσκοπούν στη συγκέντρωση κεφαλαίων για την αγορά νέων βιβλίων από τη βιβλιοθήκη ή σε εκστρατείες κατά τις οποίες οι βιβλιοθήκες δέχονται βιβλία ως δώρο.

Άλλα οργανώνονται από βιβλιοθηκονόμους για μαθητές δημοτικού, γυμνασίου και γυμνασίου. Σε αυτές τις συναντήσεις, οι βιβλιοθηκονόμοι εισάγουν τους μαθητές στους κανόνες εργασίας στη βιβλιοθήκη, τους διδάσκουν να σέβονται το βιβλίο ως πηγή και αποθήκη γνώσης.

Σε εκδηλώσεις σε επίπεδο περιοχής και πόλης, οι βιβλιοθηκονόμοι συμμετέχουν σε συνέδρια, συναντήσεις, σεμινάρια, όπου ανταλλάσσουν εργασιακή εμπειρία και συζητούν τρόπους βελτίωσης και βελτιστοποίησης του έργου των περιοχών που τους έχουν ανατεθεί. Κάθε χρόνο διοργανώνονται μήνες σχολικής βιβλιοθήκης με διάφορα θεματικά συνθήματα.

Εκτός από τη συζήτηση και την επίλυση προβλημάτων, κατά τη διάρκεια του μήνα πραγματοποιούνται πανηγυρικές και εορταστικές εκδηλώσεις. Οι μαθητές συμμετέχουν σε λογοτεχνικά κουίζ, διαγωνισμούς συγγραφέων και αναγνωστών. Με βάση αποσπάσματα των έργων του σχολικού προγράμματος, διοργανώνονται θεατρικές παραστάσεις, διοργανώνονται διαγωνισμοί για την καλύτερη εικονογράφηση ή σχέδιο βασισμένο σε αγαπημένα βιβλία.

Ο κύκλος των εκδηλώσεων συνήθως κλείνει με ένα μεγάλο λογοτεχνικό φεστιβάλ. Στην θεματικά διακοσμημένη αίθουσα συνελεύσεων του σχολείου, βράβευση νικητών διαγωνισμών, εκθέσεις έργων μαθητών, τιμή εργαζομένων στη βιβλιοθήκη, διοργανώνεται πρόγραμμα συναυλιών από μαθητές και καθηγητές.

Έκτοτε, γιορτάζεται κάθε τέταρτη Δευτέρα του Οκτωβρίου κάθε έτους.

Διεθνής Ημέρα Σχολικών Βιβλιοθηκών

Το σχολείο μας διαθέτει ΚΑΙ βιβλιοθήκη

Karnach Lyubov Nikolaevna

Σχολικός βιβλιοθηκάριος

Ο βιβλιοθηκάριος δεν καλεί

Μια ιδιαίτερη ψυχική κατάσταση.

Σχολικός βιβλιοθηκάριος νωρίς το πρωί,

Όπως τα παιδιά, βιάζεται πάντα στο μάθημα.

Φυσικά, δεν είναι μάγος και δεν είναι μάγος,

Αλλά μερικές φορές μπορεί να εκπλήξει

Τραβώντας ένα σχολικό βιβλίο από το πουθενά, Που απλά δεν ήταν πουθενά!

Θα διεξάγει, όπως πρέπει, όλα τα μαθήματα.

Και βοηθήστε, μόνο κάποιος αρρώστησε,

Δεν θα ξεχάσει συναντήσεις, ημερομηνίες, προθεσμίες,

Φτυάρι πολλά πράγματα σε μια μέρα!

Η παρουσία του είναι συνήθως ανεπαίσθητη,

Η απουσία του γίνεται αμέσως αντιληπτή σε όλους,

Από πνευματική άποψη, ένα άτομο δεν είναι καθόλου φτωχό,

Αλλά αυτό δεν λύνει όλα τα προβλήματα...

Αυτός, ως δάσκαλος, κάνει πολλά,

Πολλοί δεν καταλαβαίνουν τη δουλειά του,

Είναι πολύ σεμνός, καθόλου αυστηρός,

Δεν περιμένει ιδιαίτερες τιμές, επαίνους,

Ακολουθεί τον δρόμο του, τον δικό του δρόμο,

Για να γίνει αυτός ο κόσμος λίγο πιο ευγενικός.

«Όσο είναι ζωντανή η βιβλιοθήκη, ζει και ο κόσμος. θα πεθάνει - το παρελθόν και το μέλλον μας θα πεθάνουν» Ντ. Λιχάτσεφ

Λίγη ιστορία...Η βιβλιοθήκη ενός ιδρύματος γενικής εκπαίδευσης ως κοινωνικός θεσμός κατέχει παραδοσιακά ξεχωριστή θέση στο χώρο της εκπαίδευσης. Η Ρωσία είχε πάντα ένα εκτεταμένο δίκτυο σχολικών βιβλιοθηκών. Ήταν διαθέσιμα σε κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα - τόσο θεολογικά σχολεία (η εμφάνιση της πρώτης εκπαιδευτικής βιβλιοθήκης συνδέεται με αυτά), σε προνομιακά εκπαιδευτικά ιδρύματα (γυμνάσια, λύκεια), όσο και σε δημοτικά σχολεία, δημόσια σχολεία.

Η σχολική βιβλιοθήκη σήμερα...

Η σχολική βιβλιοθήκη, επιτελώντας όλες τις λειτουργίες που είναι εγγενείς στα πολιτιστικά ιδρύματα, είναι ταυτόχρονα μια δομική μονάδα και ο σημαντικότερος κρίκος στην εκπαιδευτική και ανατροφική διαδικασία και διασφαλίζει τα δικαιώματα των συμμετεχόντων σε αυτή τη διαδικασία για ελεύθερη χρήση βιβλιοθηκών και πληροφοριών. Το σύνολο των αναγνωστών είναι διφορούμενο: μαθητές, δάσκαλοι, γονείς. Αυτή είναι η ιδιαιτερότητά του σε πολλές άλλες βιβλιοθήκες.

Η βιβλιοθήκη είναι ένα φαρμακείο ψυχής,

και η σχολική βιβλιοθήκη είναι ο θεματοφύλακας των «πνευματικών φαρμάκων» για τα παιδιά.

Τίποτα δεν μπορεί να αντικαταστήσει ένα βιβλίο.

Υπάρχει ένα τέτοιο επάγγελμα - ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

Επιλέξτε βιβλία για να διαβάσουν οι δικοί σας και άλλοι

όχι μόνο την επιστήμη αλλά και την τέχνη

D. Pryanishnikov

Με την έλευση των πρώτων αποθετηρίων βιβλίων, εμφανίστηκε ένα νέο επάγγελμα - βιβλιοθηκάριος.Στη θέση αυτή προσκλήθηκαν εξαιρετικοί επιστήμονες, συγγραφείς, ποιητές.

Τον περασμένο αιώνα, το να γίνεις επίτιμος βιβλιοθηκάριος -υπήρχε τέτοιος τίτλος- ήταν ακόμα πιο δύσκολο από ακαδημαϊκός.

Διάσημοι βιβλιοθηκονόμοι

Κύριλλος, ένας από τους δημιουργούς του σλαβικού αλφαβήτου, ήταν βιβλιοθηκάριος της πατριαρχικής βιβλιοθήκης στην Κωνσταντινούπολη

Διάσημοι βιβλιοθηκονόμοι

Διάσημος Ρώσος παραμυθολόγος Ιβάν Αντρέεβιτς Κρίλοφεργάστηκε στην Αυτοκρατορική Δημόσια Βιβλιοθήκη για σχεδόν 30 χρόνια. Συνέταξε έναν κατάλογο με ρωσικά βιβλία, για τον οποίο έλαβε το παράσημο του Αγίου Βλαδίμηρου, 4ου βαθμού.

Διάσημοι βιβλιοθηκονόμοι

Γερμανός παραμυθάς (φιλόλογος) Τζέικομπ Γκριμτο 1808 έπιασε δουλειά ως βιβλιοθηκάριος στη βασιλική βιβλιοθήκη

Διάσημοι βιβλιοθηκονόμοι

Πιοτρ Πάβλοβιτς Ερσόφ, που εργαζόταν ως δάσκαλος στο γυμνάσιο Tobolsk, έκανε πολλά για τη βιβλιοθήκη: ξανάγραψε τον κατάλογο με καλλιγραφική γραφή, αύξησε σημαντικά το ταμείο βιβλίων

Διάσημοι βιβλιοθηκονόμοι

Ιβάν Νικήτιν, Ρώσος ποιητής - άνοιξε ένα κατάστημα με βιβλιοθήκη-αναγνωστήριο. Η λογοτεχνία δινόταν στους φτωχούς δωρεάν.

Διάσημοι βιβλιοθηκονόμοι

Ρώσος συγγραφέας Μιχαήλ Πρίσβινεργάστηκε αρκετές φορές ως δάσκαλος και βιβλιοθηκάριος στο χωριό

Διάσημοι βιβλιοθηκονόμοι

Παιδικός ποιητής, μεταφραστής, συγγραφέας Κόρνεϊ Τσουκόφσκιάνοιξε μια παιδική βιβλιοθήκη στο έδαφος της ντάκας του στο Peredelkino, την οποία έχτισε με δικές του οικονομίες.

μιΤο έμβλημα της Διεθνούς Ημέρας Σχολικών Βιβλιοθηκών είναι ένα λουλούδι με έξι πέταλα, που απεικονίζεται με φόντο ένα ανοιχτό βιβλία.

Αυστραλία:

Ελεύθερο στυλ ένδυσης αυτή την ημέρα. Ενθαρρύνονται οι εθνικές φορεσιές.

Εθελοντική εργασία στη σχολική βιβλιοθήκη.

Βιβλίο και φωτογραφία-

Εκθέσεις.

μαθήματα βιβλιοθήκης

και δροσερές ώρες.

Πώς γιορτάζεται η Διεθνής Ημέρα Σχολικών Βιβλιοθηκών σε όλο τον κόσμο

Μεγάλη Βρετανία

Διαγωνισμός για την καλύτερη φωτογραφία για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Σχολικών Βιβλιοθηκών στο σχολείο. Ένας νικητής είναι ο καθένας στις κατηγορίες Δημοτικού και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Οι νικητές λαμβάνουν ένα σετ βιβλίων βιβλιοθήκης £50. Ο Σύλλογος έχει επίσης αναπτύξει γιορτινές αφίσες και σελιδοδείκτες ειδικά για αυτήν την Ημέρα.

Πώς γιορτάζεται η Διεθνής Ημέρα Σχολικών Βιβλιοθηκών σε όλο τον κόσμο

Χονγκ Κονγκ

• Εκθεση βιβλίου.
• Συναντήσεις με συγγραφείς και φωτογράφους.
• Ερώτηση μαθητών σχετικά με το ρόλο που παίζει η σχολική βιβλιοθήκη στην εκπαίδευσή τους.
• Παραγωγή και ανταλλαγή σελιδοδεικτών μεταξύ των σχολείων τους και σχολείων από άλλες χώρες.

Ολλανδία

Διαγωνισμός χειροποίητων μπουφάν για τα αγαπημένα σας βιβλία. Στο διαγωνισμό συμμετέχουν περισσότεροι από 350 μαθητές.

Πώς γιορτάζεται η Διεθνής Ημέρα Σχολικών Βιβλιοθηκών σε όλο τον κόσμο

Ιταλία

Η Ένωση Ιταλικών Βιβλιοθηκών μαζί με το Ινστιτούτο Πολιτισμού της Ρώμης, την Ευρωπαϊκή Βιβλιοθήκη της Ρώμης και το Πανεπιστήμιο της Ρώμης πραγματοποιούν σεμινάριο «Βιβλιοθήκη: Συνεργάτης του σχολείου στην εκπαιδευτική διαδικασία. Σκέψεις, εμπειρία και προοπτικές».

Πώς γιορτάζεται η Διεθνής Ημέρα Σχολικών Βιβλιοθηκών σε όλο τον κόσμο

Καναδάς

Έχει τη δική της Εθνική Ημέρα Σχολικής Βιβλιοθήκης, η οποία γιορτάζεται επίσης κάθε τέταρτη Δευτέρα του Οκτωβρίου κάθε χρόνο από το 2003.

• Συναντήσεις συγγραφέων.
• Διαγωνισμοί ποίησης.
• Διαγωνισμοί φωτογραφίας.
• Ανταλλαγή σελιδοδεικτών μεταξύ σχολείων.
• Φιλανθρωπικές εκδηλώσεις.

Πώς γιορτάζεται η Διεθνής Ημέρα Σχολικών Βιβλιοθηκών σε όλο τον κόσμο

Πολωνία

• Εβδομάδα Σχολικών Βιβλιοθηκών.
• Πανπολωνική επιστημονική -

πρακτικό συνέδριο

“ Πληροφορίες πολυμέσων

κέντρα σε βιβλιοθήκες.

• Γιορτή στα σχολεία: ανάγνωση βιβλίων, διαγωνισμοί, εκθέσεις, κατασκευή και ανταλλαγή σελιδοδεικτών.

Πορτογαλία

• Ρελέ ανάγνωσης.
• Φτιάχνοντας σελιδοδείκτες και κάρτες διακοπών με τα χέρια σας
• Ομιλίες εκπαιδευτικών με θέμα: «Σχολική βιβλιοθήκη όταν ήμουν μαθητής».
• Χτίζοντας έναν χειρόγραφο τοίχο «Κατά τη γνώμη μου, η σχολική βιβλιοθήκη είναι…»
• Φωτογραφικό κολάζ "Caught in the library" και "Portrait with books".
• Ανοιχτή ημέρα για γονείς.

Πώς γιορτάζεται η Διεθνής Ημέρα Σχολικών Βιβλιοθηκών σε όλο τον κόσμο

Ρουμανία

• Ανάγνωση βιβλίων στη βιβλιοθήκη (μαθητές 2-4 τάξεων).
• Δωρεά βιβλίων στη βιβλιοθήκη (μαθητές 5-11 τάξεων).
• Παρουσιάσεις βιβλίων.
• Δημιουργία σελιδοδεικτών

δώρα για δασκάλους, γονείς και

για ανταλλαγή μεταξύ μαθητών

άλλα σχολεία.

Πώς γιορτάζεται η Διεθνής Ημέρα Σχολικών Βιβλιοθηκών σε όλο τον κόσμο

Τσέχος

• Συνεντεύξεις δασκάλων με μαθητές για τα αγαπημένα τους βιβλία.
• Διαγωνισμός για το πιο αστείο βιβλίο dust jacket

κλασική λογοτεχνία.

• Έκθεση ξενόγλωσσης λογοτεχνίας.
• Διαγωνισμός γρήγορης μετάφρασης τίτλων βιβλίων.
• Έκθεση σπάνιων και παλαιών βιβλίων από τις συλλογές της βιβλιοθήκης.
• Η έκθεση είναι μια παρουσίαση των καλύτερων δέκα βιβλίων.

Πάω στη βιβλιοθήκη

Και κάθομαι εκεί μέχρι τις δέκα.

Σε έναν αξιοπρεπή άνθρωπο

Υπάρχουν μέρη για να πάτε στη Ρωσία...

D. Bykov